Los presentes documentos, tienen como finalidad orientar y regular la interacción entre todos los integrantes de la comunidad educativa de The Mayflower School (TMS). En él se establecen las normas, procedimientos y lineamientos que definen la forma de actuar frente a diversas situaciones del quehacer escolar, resguardando los derechos y responsabilidades de cada persona involucrada. Estos reglamentos organizan y regulan los distintos aspectos que conforman la dinámica interna del establecimiento, en coherencia con lo declarado en nuestro Proyecto Educativo Institucional (PEI), promoviendo un espíritu de comunidad y un ambiente de convivencia armónico, respetuoso y seguro.
The Mayflower School es miembro de la Organización del Bachillerato Internacional® (IBO por sus siglas en inglés), cuyos objetivos tienen plena coherencia con nuestra Misión y Visión, ya que promueve la educación integral y hace hincapié tanto en el desarrollo intelectual como el personal, social y emocional de los estudiantes.
Los contenidos se ajustan a la normativa legal vigente y a la Política Nacional de Convivencia Educativa 2024-2030. Junto a lo anterior, es difundido entre los miembros de la comunidad educativa, y anualmente es revisado por el Equipo Directivo y de Convivencia Escolar del TMS, para garantizar que responda a las necesidades y desafíos del contexto y esté enmarcado bajo un enfoque inclusivo, participativo y formativo.
Dado lo anterior, estos reglamentos deben ser conocidos por todos los integrantes de la comunidad educativa. Asimismo, deben ser difundidos a los apoderados que forman parte de nuestra institución, quienes deben comprometerse a respetar y cumplir las normas que estos establecen. Es responsabilidad de cada miembro de la comunidad leer y conocer las regalmentos internos del establecimiento.
- Reglamento de Evaluación y Promoción. (REP)
- Anexo N°1: Protocolo de actuación frente a la detección de situaciones de vulneración de derechos de los estudiantes.
- Anexo N°2: Protocolo frente a agresiones sexuales y hechos de connotación sexual que atenten contra de la integridad de los estudiantes y párvulos.
- Anexo N°3: Protocolo de actuación para abordar situaciones relacionadas con drogas y alcohol.
- Anexo N°4: Protocolo de Accidente Escolar.
- Anexo N°5: Protocolo de Salidas Pedagógicas.
- Anexo N°6: Protocolo de Actuación frente a maltrato, acoso o violencia escolar entre miembros de la comunidad educativa.
- Anexo N°7: Acción en caso de embarazo, maternidad y paternidad adolescente y de retención de estudiantes en esta situación.
- Anexo N°8: Protocolo de Desregulación Emocional y Conductual (DEC)
- Anexo N°9: Protocolo de intervención en caso de riesgo suicida y conductas suicidas en estudiantes.
- Anexo N°10: Protocolo de reconocimiento escolar de la identidad de género.
- Anexo N°11: Protocolo para la detección, derivación y seguimiento de niñas, niños y adolescentes desde establecimientos educacionales a establecimientos de salud en el marco de la ley n°21.545.
- Anexo N°12: Protocolo de apoyo y asistencia en actividades de la vida diaria (AVD) para enseñanza parvularia, básica y media.
- Anexo N°13: Política y Programa de Inclusión.
- Anexo N°14: Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE)